الفصل الرابع الثقافة CULTURE•تعتبر الثقافة من المفاهيمالأساسية في العلوم الاجتماعية خاصة الأنثربولوجيا والاجتماع
•ما معنى الأنثربولوجيا: هوالعلم الذي يقوم بدراسة الإنسان الذي يعيش في ثقافاتمختلفة
مثال ( دراسة المجتمعات البسيطة في المراحل البدائية من تطورها )
•تعتبر الثقافة من أهم عناصرتكييف الفرد مع البيئة المحيطة به سواء كانت بيئة طبيعية أو اجتماعية وما تشمله منعلاقات وتفاعلات اجتماعية
•لا يوجد مجتمع بلا ثقافة فكلمجتمع مهما كان صغير أو كبير بسيط أو معقد فله ثقافة خاصة به تميزه عن غيره فيجوانب عديدة مادية ومعنوية؛ مثل التكنولوجياالقيم...
•الثقافه وسيلة لتعبير الانسانعن نفسه والتعرف على ذاته
•تتميز الثقافة بالإستمرارية أيالإنتقال من جيل الى آخر مما يؤدي الى التراكم الثقافي الذي يساعد على التكيف معالبيئة؛ مثال ( الثقافة تساعد الفرد الذي يعيش في قرية معينة على أن يتكيف معمشكلاتهم بإستخدام الحلول الناسبة )
•الثقافة تخلق شعور مشترك لديأفراد المجتمع الواحد يجعلهم يشعرون بالإعتزاز بثقافتهم الأصلية؛ وتلعب دوراًفاعلاً في حفظ نظام الأمن عن طريق القيم التي يحددها المجتمع
•تعريف الثقافة
•الثقافة في معاجم اللغةالعربية: مستمدة من الفعل ثقف بمعنى يفيد الفهم وسرعة التعلم
•الثقافة في اللغة الإنجليزية : أسم دال على الزراعة
•الثقافة في دلالتها المعرفيةوالفكرية : تدل اكتساب العلوم والمعارف
•تعتبر الثقافة مكتسبة متعلمةنتيجة التواصل مع الآخرين سواء بشكل مباشر أوغيرمباشر
•لقد تزايد إهتمام علماءالاجتماع بالثقافة باعتبارها احدى موضوعات علم الاجتماع الرئيسية وضحي ذلك؟
•مثل سروكين ) أفرد لهامؤلفات متكاملة مثل (( الديناميات الاجتماعية والثقافية )) و (( المجتمع والثقافةالشخصية ))
•مثل بارسونز ) عالج قضيةالثقافة باعتبارها إحدى الجوانب الاساسية للظاهرة الاجتماعية
•مثل فيبر ) عا لجالثقافة في مؤلفه علم الاجتماع والتاريخ الثقافي
•يعتبر مصطلح الثقافة منالمصطلحات الحديثة نسبياً رغم أن معناها قد عرف منذ زمن بعيدالبعض ينظرون لها علىأنها مرتبطة بالمجتمع والبعض الآخر يرى أنها مرتبطة بأشخاص
•لم يتخذ لفظ ثقافة معنى محدداإلا على أيدي علماء الاجتماع وأصبح ميداناً علمياً مستقلاً وأصبح يطلق عليه مصطلح ((الثقافيون))
•بالرغم من أن لكل مجتمع ثقافتهالتي تميزه عن غيره إلا أن هناك تشابهاً بين المجتمعات في بعض العناصر الثقافيةخاصة التي تتعلق باشباع الحاجات الاساسية للإنسان من غذاء مسكن ملبس؛ ورغم ذلك نجدأن هناك إختلاف في نمط الغذاء؛ مثال ( الأكل الصيني – الهندي – العربي )
•عرف تايلر ) الثقافة :
•هي ذلك الكل المعقد المركب الذييتضمن المعارف والمعتقدات والفن والأخلاق والتقاليد والعادات والقانون وكافةالقدرات الأخرى التي يكتسبها الانسان بأعتباره عضوا في المجتمع
•نستطيع أن نستخلص من التعريفاتالتي ذكرناها مجموعة من العناصر التي تميز الثقافة
هي نتاج بشري خالص تميز الانسان عن الحيوان الذي يؤمن بقدرته على ممارسة حقوقه وواجباته
مكتسبة أي أن الإنسان يبتكرها بالعقل أو يكتسبها من المجتمع الذي يعيش فيه
قابلة للتعديل والتغير وليست جامدة
lيمكن اعتبارها عملية بما انها تتغير لأن العملية هي ظاهرة تتغير خلال فترة من الزمن بمعنى أن هناك مداخل (انها تشمل كل ما يريد المجتمع أن يضمنه في ثقافته من عناصر مادية ومعنوية)
ومخارج ( تشمل ما يتم استيعابه والتفاعل معه لينتج ثقافة خاصة بالمجتمع)
تنتقل من جيل الى جيل على شكل نظم وتقاليد وعادات فهي أرث اجتماعي
تنشأ وتتطور بجهد اجتماعي وليس وفقاً للمعتقدات الفردية فاالجهود الفردية تتحول في حالة تبنى الجماعة لها الى مخزون جماعي مشترك
تعتمد الثقافة على وجود الرموز مثل اللغة وهي تعد من أهم الرموز التي أخترعها الانسان
الثقافه تكاملية أي انها تشبع الحاجات الانسانية وتريح النفس البشرية لانها تجمع بين العناصر المادية والمعنوية وبين المسائل المتصلة بحاجات الجسد والمسائل المتصلة بالروح والفكر كالعقيدة الدينية مثال (( الجوانب المادية كشرب الخمر – الربا – الإختلاط يرفضها الدين ))
تنبؤية فهي تحدد أسلوب الأفراد وسلوكياتهم في المجتمع وتمكن من التنبؤ بما يمكن أن يتصرف به فرد معين ينتمي لثقافة معينة لإن ثقافته تحتم عليه أسلوباً معيناً تجاه كل مشكلة من المشاكل التي تقابله في حياته اليومية مثال (( الأخذ بالثأر – الزواج من بنت العم ))
•عناصرالثقافة
• عناصر مادية :
يقصد بها ما أنتجه الإنسان ويمكن اختبارها بالحواس مثل: المساكن ؛ الشوارع الأسواق ؛ التكنولوجيا
•عناصرمعنوية
اللغة والعادات و التقاليد مثل (الرموز المعتقدات الشعبية؛ التراث الشعبي)
•طرق التعامل مع الأشياء المادية
نجد أن المخترعات والصناعات توصل إليها الإنسان لإشباع احتياجاته ويتحدد استعمالها بالأفكار والقيم التي تتمثل في حياة الإنسان ومستواهم الفكري والاجتماعي والاقتصادي لذلك لا ينبغي الفصل بين الجانب المادي و الجانب المعنوي لأن كل منهما يؤثر في الآخر
•يلاحظ في أن الثقافة بمختلفعناصرها المادية والمعنوية تتميز بالتغير الديناميكيالمستمر؛
مثال ( نسق القيم والإعراف والنظم والقوانين وغيرها من العناصر المعنوية في حالة تغير مستمر بصورة تدريجية بطيئة )
•( أوجبرن ) يرى أنالعناصر الغير مادية أي المعنوية تتغير بصورة تدريجية بطيئة بينما العناصر الثقافيةالمادية كالتكنولوجيا فهي في حالة من التطور السريع
•متى يحدث التخلف الثقافي ؟
•هو ناتج عن الاختلافات في سرعةالتغير الذي يحدث على المكونات الثقافية المادية التي تتسم بالسرعة أو البطيء أوالتغير التدريجي لعناصر الثقافة اللامادية فينشأ التخلف الثقافي
•متى تظهر مشكلات التغير الثقافي؟
•عندما لا يكون هناك توازن بينالجانبين المادي والمعنوي لذلك يستلزم في الثقافة أن يكون هناك تكامل بين الجانبينمثال : (لا يجوز أن يكون هناك تقدم ملحوظ في بناء المساكن ورصف الطرق بينما يكونهناك تخلف ملحوظ في التعليم وارتفاع نسبة الأمية)
•أشار MC GEE بأن الثقافةنسق معقد يتكون من ثلاث عناصر متداخلة هي :
•أدرا كيه تشمل: المعرفة التيتتدرج من المعتقدات إلى التكنولوجيا مثل( طريقة استخدام آلة معينة في الإنتاج) شكلص(148)
•مادية تشمل : الأدوات ( كالسيارات ؛ الأجهزة ) التي تستخدم فيتغيرالبيئة
•معياريه تشمل: القيم , المعايير, التي تنظم السلوك وتضبطها
•عوامل التغير الثقافي :
•ليس هناك ثقافة جامدة غيرمتغيرة ؛ فكل فرد وكل جيل يحدث تغيرات في المعيشة وشخصياتهم على حسب ما يمليه عليهمجتمعهم الذي يعيشون فيه ؛ وفي بعض الأحيان تكون التغيرات جوهرية فتفكك العديد منروابط الماضي
•هناك عوامل ومصادر رئيسيةللتغير الثقافي هي
البيئة الطبيعية
الاتصال الثقافي
الاكتشافات والمخترعات
التعليم
وسائل الأعلام
•ولقد حدد علماء الاجتماع بعضالمبادئ الأساسية للتغير الثقافي منها
–أن بعض نواحي الثقافة تميل إلىالتغير أكثر من نواح أخرى وهذا يرجع إلى طابع المجتمع ونمط الثقافة ؛ وربما هذا سرالتخلف الثقافي في عدد من المجتمعات , فقد تتغير التكنولوجيا ولا يتغير نظام الأسرةأو القوانين المنظمة للعلاقات العالمية
– يقبل الناس عناصر الثقافةالجديدة إذا تأكدوا من فائدتها وبشرط ملاءمتها لبقية عناصر الثقافة
–التغير في جانب الثقافة غالباًما يؤدي إلى تغير في جانب آخر مثال ( أن تغير النظام الاقتصادي للمجتمع يتبعه تغيرفي نظام التربية وطبيعة العلاقات الاجتماعية.
منقول للفائدة
